教具：如何编写
培训手册的主要任务是从教学方法的角度阐明科学学科的主要部分。 为了解决这个问题，需要在这一领域有广泛的知识和多年的教学实践。
您将需要
- -教学经验；
- -信息库。
使用说明书
1个
创建各种教具与需要对特定学科的教学有不同的看法有关。 在90年代，俄国的教育体系开始衰落。 在教学法和教学方法中，形成了大量的“白点”。 因此，如果您在教育领域拥有丰富的经验，积累了大量的材料，知道现有教育过程的主要缺点，那么您可以编写自己的培训手册。
2
在起草手册时，请依靠现有的教科书。 毕竟，它们包含有关该学科所有主题的理论和培训材料。 您的手册应充分利用教科书的优势，并弥补其不足。
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为了易于使用，请将教具的内容与教科书的内容相同，以便任何老师都能快速找到他感兴趣的部分。
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尝试根据您的个人经验提供更多实用建议。 今天，人们必须独立地将理论转化为实践的文学已经积累了足够的知识。 但是，高质量的指南和手册不足以解决紧迫的方法论问题。
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指出专家可以寻求的尽可能多的信息来源，以扩展您对该主题的知识。 这个事实将大大增加您的手册的受欢迎程度，并展示出解决教育问题的可靠科学方法。
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确保在单独的章节中分开允许进行跨学科课程的方法技术（例如，结合了历史和文学的教学计划，以及两位老师的材料分配）。 这种方法将极大地丰富两门学科，并帮助您发展学生建立因果关系的能力，不仅可以在您的学科内，而且可以在不同学科之间建立因果关系。