如何安排比赛
在现代学前教育中，从组织教育课程的课程形式过渡到游戏形式。 在游戏中，孩子们可以获得新知识，巩固现有知识，但是他们最喜欢在课堂外玩耍，自由表达自己的想法。 为了对学龄前儿童的游戏活动进行高质量管理，小组教育者应制定游戏时间表，并在制定长期工作计划时予以指导。
您将需要
- -适合您年龄段的游戏类型和剧情列表；
- -幼儿园游戏用运动器材和装备清单；
- -有关音乐玩具供应的信息。
使用说明书
1个
在开始计划一周或一天之前，请参考提前一个月的游戏计划。 为此，请在运行学前教育机构的程序中，查看“游戏活动”块，然后选择一个月内要解决的任务。 例如，对于一组3-4岁的儿童，选择了任务：“根据个人的同情，帮助2-3人组成的团体团结游戏。”
2
在计划中具体指定本月针对每种游戏活动推出哪些新游戏：角色扮演，移动，教学，建设，戏剧。 如果学前机构有自己的教育方向（例如，使孩子熟悉民间文化），则计划举办一系列民间游戏，可以是轮舞，音乐和移动游戏。
3
制定本周的课程计划，重点是课程要求。 如果一周有特定主题，则在同一主题上选择游戏。 例如，主题“野生动物”涉及在教室中使用诸如动物的“ Lotto”之类的教育游戏，并且计划在各班之间进行圆形舞蹈游戏“ Zayinka Dance，Greyhound Dance”。 在步行期间，会举行户外游戏，例如“森林中的熊”。
4
安排每天散步的游戏（至少3种类型）：-面向整个团队的手机游戏（同时，确定主要动作的正确执行方式）：星期一-跳跳比赛，星期二-步行和跑步，星期三-攀爬和等）；-面向儿童子组的户外游戏（修正该子组需要重复的基本动作）； -情节角色扮演游戏（重复熟悉游戏的情节）； -体育游戏（可以针对整个小组或单独的子小组进行组织）。
5
选择运动和音乐玩具，为儿童组织免费游戏。 在早上和晚上，时间分配给孩子们进行独立活动，但是如果老师可以为孩子们提供必要的游戏材料，孩子们将开始游戏。 早上，在接待孩子的过程中，老师组织个人的游戏-寓教于乐，晚上则进行基于故事的集体游戏。
注意一下
安排时间时，请考虑与孩子一起进行个人工作，因为 儿童的游戏技巧有所不同，需要教一些游戏方法。
有用的建议
安排时间时，应与儿童游戏室的其他专家协调游戏活动：音乐总监，体育指导，言语治疗师。 告诉他们每周计划的主题以及整个月的任务集。 他们的比赛日程应该在您的计划之外。