如何制作单词模型

学习特定语言的初学者通常被赋予创建特定单词的声音模型的任务。这样做是为了教小学生或学生进行声音分析，因为单词的拼写并不总是与其声音组成一致。声音模型有助于整体理解特定单词和语音的结构。您可以练习自己的建模，同时吸引孩子们这样做。学龄前儿童和小学生通常会愉快地执行这些任务。

您将需要

-彩色圆圈，正方形或碎片；
-一套毡尖的笔或铅笔；
-盒子里的笔记本。

使用说明书

1个

想一个字。对于第一个练习，选择不是很困难，因为声音和字母的数量并没有太大差异。确定您要表示“一般声音”的色块，而不将其分为元音和辅音。例如，拿一些白薯条。布置与单词一样多的声音。

数元音和辅音。假设元音是红色的。在布局好的模型中，将白色芯片替换为红色芯片。将来，通过将深红色的元音元音表示为粉红色，将其余的元音表示为粉红色，可以使任务变得复杂。但是在这里，您需要非常小心，并记住在带声韵母的语音状态下会发出2种声音。这种情况发生在单词的开头，元音之后以及软硬标志之间，在声音分析中没有单独指出。在这种情况下，必须用特殊图标“ d”指定。学习另一种语言时，您可以选择某种颜色的筹码，例如，双峰和三叉戟，以及升或降双峰的不同图标。

去辅音。为它们选择中性颜色，因为仍然需要更换徽章。让所有辅音为黑色或灰色。将它们放在白筹码的地方。

识别硬辅音。选择适合他们的颜色。有些可能是蓝色，有些可能是绿色。对于识字学生来说，这通常就足够了。对于学习外语的学生，通过继续分类可以使任务复杂化。您可以选择自己的筹码颜色，用于发声和聋哑辅音，嘶嘶声，吹口哨等等。在模型中，也可以使用双图标-例如，涂成蓝色的颜色表示柔软度或硬度，并决定选择与之对应的图标。

有用的建议

为避免进一步的混乱，请写下条件颜色。可以由老师设置。绘制模型后，将其写下来非常有用，尤其是在与孩子一起工作时。

制作模型可以变成一个有趣的游戏，与儿童甚至成年人一起玩。制作模型并邀请玩家猜这个单词。如果他们不知所措，则可以指定与此单词相关的概念圈。