如何举办讲座
教师可以有条件地分为两类：有些想向学生传达知识，有些则只是上课。 前者的特点是他们真诚地希望使学生对自己的学科感兴趣。 但是光靠知识是不够的。
您将需要
书籍，摘要。
使用说明书
1个
写下与讲座主题有关的细节。
2
按逻辑顺序排列信息。 构建从简单到复杂的任何主题。
3
在注释中仅保留要点。 之所以必须这样做是因为 讲座的形式受到时间的限制。
4
为每个项目准备手指上的说明。 理想情况下，一年级学生应该了解您。 查找日常生活的例子。 分子的结合可以与男人和女人的结合相比较。 在罗蒙诺索夫的作品中发现与当今的联系，等等。
5
保持非正式；计划学生参加讲座。 例如，在文学教学法中，有一种有趣的技术。 考虑到某位作者的作品，可以问一个问题：“您将此作者的名字与什么联系在一起？” 通过管理讨论，老师可以达到所需的起点。 结果，学生参与了对话，成功率为50％。 您可以自己想出类似的技术，也可以在方法论文献中找到它们。
6
准备讲座的介绍和结论。 在引言中，有必要总结一下该主题的重要性-进行总结。
7
多样化事件的格式。 在大自然中，研究所大厅或其他意外地方安排讲座。 这肯定会使学生感兴趣并使其听。 唯一要考虑的是拒绝传统受众的合理性。 如果没有理由，最好不要尝试，否则学生的好奇心将很快消失。
8
使讲座有趣。 如果年复一年地讲同样的话，即使是最令人着迷的材料也会感到厌倦，因此，您将无法引起学生的兴趣。 因此，想出新的例子，跟随科学的发展，向听众传递新闻。
有用的建议
要进行一个好半小时的上课，您需要准备三个，甚至四个半小时。 将来，您将为其他学生阅读本讲座，并且所需的准备时间更少。