如何发出声音
一个小孩通常不会考虑他是否正确发出声音。 问题通常出现在年龄较大的学龄前或学龄期。 同伴开始嘲笑一个错误地发音某些声音的孩子。 另外，对于有语音障碍的人来说，学习正确的书写更为困难。 学习外语可能有困难。 有时，您需要学会故意发音某些声音。 这样的声音包括嘶嘶声，尤其是声音“ g”。
您将需要
- 镜
- 一支铅笔
- 纸
- 带有声音“ f”的物体的图片或玩具
- 谚语和绕口令的集合
使用说明书
1个
学会放松自己的舌头。 为此，请使用以下练习。 将舌头放在下颌牙齿上。 想象它是煎饼或玉米饼。 用上牙轻轻咬住舌头。 这样做几次。 让舌头从容地放在下颌牙齿上，然后重复练习。 每天执行几次此练习，直到您学会如何在没有压力的情况下进行练习。
2
双手合十。 尝试用舌头重复双手的位置。 如果舌头在牙齿后方更好。 如果不起作用，请尝试首先用舌头伸出镜子前的位置制作“杯子”。
3
学会在牙齿后做一个“杯”后，在此位置发音“ z”。 结果将是“相同”，但是起初它不是很正确。 每天重复几次此练习，直到开始自由锻炼为止。
4
开始在音节和简短单词中输入声音“ g”。 首先，选择以这种声音开头的单词-甲虫，烤盘，烤，热。 您可以在图纸的中心绘制一个山毛榉F，并在侧面的列中写元音。 将字母“ g”与所有元音组合，然后读取所得的音节。 当您开始以“ w”开头的音节时，使任务复杂化。 先说元音，然后说以“ w”开头的音节-“已经”，“已经”等等。 学习在一个单词的中间发音“ w”。 如果您正在学习发音儿童的声音，请拾取图片-“圆圈”，“草地”，“喇叭”。
5
根据嘶嘶声寻找绕口令。 慢慢但清晰地说出他们的话，然后再说越来越快。
注意一下
您需要做一点，但是要定期做。 花时间每天锻炼两到三遍。
有用的建议
如果无法立即想象该语言是否平整，请使用镜子。 舌头应平坦而宽阔。