如何撰写课程分析

作为现代教育不可或缺的基本组成部分，对课程的教学分析可让您总结特定课程中教师的所有成就，并指出存在的问题。 编写分析时，必须遵守一般规则和要求。

使用说明书

1个

执行系统分析。 在这一部分中，必须写出该课程是否与所陈述的目标，目的和方法相一致。 您是否正确地揭示了本课程的主题，是否正确制定了该主题并向儿童解释了该主题。

2

考虑课程的结构。 列出构建课程的元素，从一种活动类型到另一种活动的逻辑性和平滑性。 分析应指出每个结构部分花费了多少时间，以及是否合理。

3

查看课程内容。 这是分析中最繁琐的部分。 请注意接受过往调查的学生的类型，班级工作的组织形式：他们在学业表现上的差异和差异。 在分析中提供一些统计数据：有多少学生积极参与其中，有多少孩子没有参与教育过程。

4

注意师生之间的互动。 老师的解释是否清楚，是否对所涵盖的材料有很多疑问，这些疑问的本质是什么？ 如果该课程是由新老师教的，请检查他是否按姓名认识学生。 评估老师对学生的吸引力的正确性。 分析老师在课堂上是否受到尊重。 要特别注意纪律水平。

5

对课程结果作出结论。 哪些目标已完全实现，哪些需要改进。 在对课程的分析中指出学生自己是否能够在课程中得出结论或老师是否为他们得出结论。

6

注意正面和负面。 如果这堂课不是以最好的方式进行的，请尝试找出什么来赞美老师。 相反，即使是一个理想的课程也不能避免粗糙。 在理解了工作的利弊之后，您将表现出客观性并帮助纠正所有缺点。

有用的建议

与老师讨论完成的教学分析。 找出他是否同意您的发现以及原因。