如何评估学生的知识

各个教育机构中的老师都试图每天在他们的病房中灌输知识，进行课程，讲座，实践等。 而且，尽管学校和（例如）大学的教育系统截然不同，但它们以非常相似的方式评估学生，其中有几种。

使用说明书

1个

考虑您要评估学生多长时间。 不要忽视材料的复杂性。 如果计划在一个学期或一个季度的中期进行一次知识测验，则该测验被称为最新测验，是通过进行书面作业或口试来进行的。

2

典型或控制作品，口述，说明等。 通常一到两节课（两节课）要及时进行，这样就可以避免让其中一个学生无人看管。 但是，不幸的是，这种方法并不总是客观的，因为 不排除作弊：有时是从课本中获得，有时只是从同桌中获得。 有时，老师可能无法跟踪这样的过程，这意味着后续的评估不会与知识相对应。

3

口头调查可能更富有成果。 但是如果是个人的话（例如，打电话给董事会），请记住，对于某些人来说，很难在听众面前说话，即 评估他们更加困难。 当然，可以通过对话的形式来上课，提出某些问题，尽管这样的观点安排是肤浅的，并且当然不可能完全消除每个学生的个人工作。

4

如果在学年末（学期，学期）出现了知识评估的需求，那么最好的选择是考试，测验，学期论文，期末测验。 现在他们也经常使用测试。 因此，例如，在大多数情况下，USE（统一状态考试）以测试形式显示（仅针对任务中最困难的部分，没有给出答案选项）。

5

在教育机构的领导者不介意的情况下，您可以主动并以游戏形式（例如，类似于“自家游戏”）进行控制课程。 这样，您就可以“激发”学生的兴趣，从而使他们做好准备并取得良好的成绩。 此外，轻松的氛围有助于思想的发展，并使每个人，甚至那些落后的人，都能以最好的眼光展示自己。 异常情况将有助于在最长时间内最牢固地获取知识。 老师更乐于评估自愿答案。