如何写关于班主任的推荐信

准备比赛文件时，必须对班主任进行描述。可能需要教师认证。从形式上讲，它类似于任何一位老师的特征，只需要更多地注意不是该老师教的科目，而是他在儿童小组和父母身上的工作。

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收集有关此老师与孩子一起工作的必要信息。每个班级都参加庆祝活动，竞赛，比赛和展览。课外活动的班主任和副主任都有关于此的信息。部分信息可以从教育部门，学校负责人以及询问父母和孩子那里获得。

所有特征都以相同的方式开始。写下“特征”一词，并写上该人的姓，名，中间名，职位和工作地点。在主体的开始部分，写下这位老师在您的学校工作了多少年，以及这段时间里他遇到了多少问题。写下他现在所上的班级以及班主任带领他多少年。

告诉我们有关班级工作的主要领域。它不仅可以是上课时间和游览，还可以是剧院或文学工作室，音乐爱好者俱乐部，童话鉴赏家俱乐部，旅游俱乐部等。对于其中一个高年级班长，要特别注意老师如何决定职业指导以及该领域的组织合作。

注意班主任如何了解其病房的最新情况。他是否与音乐，体育或艺术学校，儿童创造力之家以及其他其他教育机构保持联系？班上的学生有机会在学校活动中实现自己的能力吗？

告诉我们有关班主任与父母的工作情况。这种合作是否仅限于任何学校的传统家长会议和个人对话，还是老师使用其他形式？它们可能大不相同，与在父母之一的陪同下进行的联合旅游，旅行和短途旅行，父母俱乐部和父亲俱乐部不同。

找出班主任是否与校外的孩子和父母进行沟通。课堂上很可能有自己的小组，甚至在社交网络上都有自己的网站，并带有一个论坛，儿童，教师和父母可以在此论坛上讨论他们感兴趣的问题。别忘了提这个。

写下班主任是否提高了他的学历，以及在何处提高。它可以是教育委员会，创意团体和班级方法论协会的课程。最近，出现了一种新的高级培训形式-网络研讨会。论坛和社交网络上存在各种专业的教师协会，这也是提高专业能力的一种形式。

格式化文本，使其清晰易读。最方便的做法是，以一个或一半和一半的间隔使用14的大小。在两侧对齐并排列段落。注明日期，您的职务和签名的解密。打印文档，签名并盖章。如果学校有自己的徽标，则可以将其放在类似的文件上。