是什么决定学生的表现

有很多原因导致学生无法将知识吸收到必要的程度。 而且，导致学习成绩低下的所有原因都有不同的性质。

有许多因素影响学校的表现。 其中，原因可分为三大类：社会原因，心理原因和教学方法。

失败的社会原因

在学校期间，对孩子的强烈影响是他的社交环境。 这包括父母，同学，院子里的朋友。 如果家庭不具备掌握知识的价值，那么孩子很可能不愿意学习。 父母必须以自己的榜样表明学习是一个重要而有趣的过程，这一点很重要。 如果大多数家庭成员学习状况不佳，并且对在学校里度过的时间没有特别的奉承，那么孩子可以提前接受学习不会给他带来快乐的感觉。

家庭的物质问题可能导致失败。 没有基本学习配件的学生将永远无法完全学习。 生活方式也会影响学习成绩。 没有道德规范的社会家庭无法创造有利的学习条件。

导致失败的心理原因

学生的个人特征，心理过程的特征会影响学习成绩。 多数情况下，年轻的学生以注意力和记忆力差为由，对低年级进行辩护。 相反，年长的学生则看到个人素质问题的基础，例如懒惰，消极，缺乏意志。 认知过程发展的不足确实会导致学生成绩很差。 但是，在大多数情况下，在学校心理学家的帮助下，诸如记忆，注意力和逻辑思维之类的功能可以带到所需的水平。 就学生的个人素质而言，情况更为严峻。 如果孩子没有足够的学习动力，并且在获取知识方面没有表现出任何活动，那么学习成绩将故意降低。