2017-2018学年期末论文的方向是什么

在12月，十一年级学生将不得不写已经很传统的期末论文。 并且只有成功完成此任务的人员才可以通过考试-论文中的“学分”是参加考试必不可少的条件。 9月1日，官方宣布了构图主题的制定方向。 毕业生应该准备什么？

2017-2018年论文主题的开放方向

今年在俄罗斯的最后一篇论文将是第四次写作，而“游戏规则”已经可以被确立。 与去年一样，所有主题领域都将基于两个极性概念的结合，其中的“冲突”可能会成为认真思考的问题，并会吸引各种各样的文学材料（回想一下，该作品在本质上是超主题的，但从文学作品中引用的例子是前提条件）。

经特别理事会批准的2017-2018年主题领域于9月1日播出，并在FIPI官方网站上发布。 传统上，该列表包括五个项目：

• “保真和叛国”；

• “冷漠和反应迅速”；

• “目标和手段”；

• “勇气和怯ward”；

• “人与社会。”

在每个方向上，都可以对该主题进行多种解释-文献中的示例范围非常广泛。

1. “保真和叛国 。 ” 从爱与婚姻到对祖国的忠诚或自己的理想，这个主题可以被广泛地解释。 这些表现形式的伦理学，心理学和哲学令人兴奋，并吸引了所有时代和民族的作家。 “雷暴”奥斯特洛夫斯基，“安静的唐”肖洛霍夫，“塔拉斯·布尔巴”果戈里，“安娜·卡列尼娜”托尔斯泰，“船长的女儿”普希金
   。

   即使我们只限于俄罗斯古典文学（这不是强制性的），也可以选择可以作为作品基础的例子。

2. “冷漠和反应 。 ” 利己主义者和利他主义者经常在书页上找到与周围人有关的灵魂“冰与火”，而了解书本的动机和行动则是丰富的思想基础。 关于此主题的论文英雄可以是“额外的人”（例如Pechorin或Onegin），以及具有热情心的人物（例如Danko或Don Quixote）。

3. “目标和手段 。 ” 目标可能很好，但是实现目标的所有手段是否都很好？ 在这种情况下，是否可以跨越道德和道德界限，这些界限到底在哪里？ 在国内外许多文学作品中，英雄们实现了自己的生活愿望，面临着艰难的选择，有时甚至选择了错误的手段。 通常在同一工作中，我们可以结识采用不同选择策略的人。 例如，陀思妥耶夫斯基在《犯罪与惩罚》中的拉斯科尔尼科夫为了救妹妹免于一次便利婚姻，杀死了两个人，而索内奇卡·马尔梅拉多娃为挽救自己的家人牺牲了自己的纯洁。 关于材料的选择，这个主题方向与之前的两个方向有很大的重叠：背叛成为在爱情中获得成功或幸福的一种方式（例如，在安德烈的《塔拉斯·布尔巴》中），冷漠导致一个人被他人的命运“分散”满足自己的想法。

4. “勇气和怯co 。 ” 人性的这些对立面经常在文学作品的页面上描述。 这是《大师》和《玛格丽塔》中的彼拉多斯彼拉多，他们没有听从自己良心的声音，而是指责诺萨里（Ga-Nozri）怯ward。 奥涅金（Onegin）因害怕被光误会而在决斗中杀死了一个朋友； 和Cornet Zherkov在《战争与和平》中，由于在of拉本战役中的怯ward使许多人丧生。 在文学作品中，胆大妄为的人和头脑虚弱的人经常互相对立，例如《上尉的女儿》中的Grinev和Shvabrin。

5. “人与社会 。 ” 它们之间的相互作用是文学中另一个极为流行的问题。 相互影响的人格与社会可以处于多种关系中：从完全和谐到剧烈冲突。 几乎所有作家都以一种或另一种形式影响了这些相互作用及其后果。 莱蒙托夫（Lermontov）的歌词中，这位浪漫的英雄因无情和不公而遭受孤独。 在陀思妥耶夫斯基，“穷人”被社会所压倒； 格里博埃多夫的查茨基和法穆索夫证明是对立的，一个人坚决否认“光明律”，另一个则溶解于其中。

期末论文主题的措辞是什么

这些文章的措词是保密的，并且仅在考试开始前四分之一小时才被人们知道。 为避免“信息泄漏”，将为俄罗斯的每个时区准备一套特殊的任务。 所有五个方向都将在每个方向中显示，但是措辞将更窄。

论文的最终主题总是以“思考”问题的形式提出，专门针对问题的一个方面，有时要求参与者表达他们对给定主题的任何格言的同意或不同意。 例如，去年，作为友谊与敌对行动的一部分，青少年被要求考虑以下问题：

• 友谊会令人沮丧吗

• 人与人之间的矛盾总是导致仇恨，

• 为什么会有仇恨

• 他们总是为人与人之间的敌对行为负责吗？

• 性格的差异或观点的不同是否会阻碍友谊。

在任何情况下，该措词均不包含以任何特定作家的作品为例公开主题的要求。 文章的作者可以使用自己选择的作品中的例子来证实自己的观点，并且完全可以选择将自己仅限于国内经典-您可以参考外国文学，现代作家的作品和儿童读物。 苏珊·柯林斯（Susan Collins）的饥饿游戏或最受欢迎的哈利·波特史诗（Harry Potter史诗）-所有这些都可以在作品中找到，当然，前提是我们仍在谈论文学渊源，而不是电影改编。

也没有“正确答案”的详尽列表。 本文的主要任务是测试毕业生的推理能力，树立自己的观点。 列表中包含任何主题的前提是，广泛选择文学作品以增强自己的见解的可能性。

期末论文的评价标准

论文验证系统非常软。 最终成绩为“偏移”或“非偏移”，而第一次在12月未写完作文的学生将能够在2月或5月进行改写。 那些由于充分的理由而无法写作品的人也是如此。

根据五个标准评估工作：

• 与给定主题的相关性，

• 对文学材料的论证和吸引力（应该至少引用一部作品）；

• 组成（介绍，结论和主要部分的存在）；

• 演讲质量（以书面形式清晰，清晰地表达您的想法的能力）；

• 识字（拼写，标点，语法）。

同时，评估标准非常柔和-例如，根据最后两个标准，仅当错误数量太大而影响到对文本的理解时，才设置“过失”。

前两个标准被认为是基本的-如果该作品是题外话或未提及任何文学作品，则不会进一步检查该作品。 另外，为了使作品获得“认可”，必须使作品的体积至少为250个单词（建议的体积为350个单词），并且文字必须独立编写。 如果参与者因抄袭而被“捉住”（即使在他没有注销纸质或电子设备的屏幕，而是从记忆中复制从记忆中收集到的，与文字相近的文章中摘录的情况），此类工作将不予评估。 当然，允许使用内存中的文本引用来源的标记，但是，引文的总和不应超过独立编写的文本的总和。

在最后一篇论文中获得“对峙”的学生可以通过考试。 这篇论文不会影响俄语或文学类的国家统一考试的结果-但是，如果您报名参加了一些大学（通常是人道主义的大学），则可以得到一篇写得很好的论文的加分。 在这种情况下，将由大学任命的专家对工作进行重新检查。